人教版小学美术《“五谷”作画》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《“五谷”作画》说课稿

（人教版 小学美术 四年级 下册）

尊敬的各位评委、老师们，大家好！今天我要说课的内容是人教版小学美术四年级下册的《“五谷”作画》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程和说板书设计七个方面展开说课。

一、说教材

《“五谷”作画》这一课属于小学美术的综合探索领域，旨在引导学生利用五谷杂粮这种独特的材料进行美术创作，从而感受不同材质带来的艺术美感。教材通过五谷画的欣赏、制作和创作等环节，让学生认识五谷杂粮的艺术价值，培养学生的创新精神和实践能力。

二、说学情

四年级的学生已经具备了一定的美术基础知识和动手能力，对美术课有着浓厚的兴趣。他们好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，对五谷杂粮这种独特的创作材料会感到非常新奇和有趣。但同时，他们的创意构思和画面布局能力还有待提高，需要教师在教学过程中给予适当的引导和指导。

三、说教学目标

根据教材和学情分析，我制定了以下教学目标：

1.审美感知：通过观察和欣赏五谷杂粮的形态、色彩和质地，培养学生感知自然美和艺术美的能力。

2.艺术表现：学习利用五谷杂粮创作画面的基本方法，提高学生的动手能力和艺术表现力。

3.创意实践：鼓励学生发挥想象力，创作出具有个人特色的五谷画作品。

4.文化理解：通过了解五谷杂粮的文化内涵，加深对中国传统农耕文化的认识和尊重。

四、说教学重难点

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