人美版小学美术《巧编工艺品》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《巧编工艺品》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第21课）

开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的02号考生，今天我试讲的题目是《巧编工艺品》（板书：巧编工艺品）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、实物展示导入

师：艺术的世界是五彩缤纷的，为我们的想象插上了翅膀，带我们来到欢乐的美术课堂。上课之前，老师想问问大家，今天我背的这个挎包，和平常的有什么不同，美不美？

师：那位举手最高的男生你来说，你说这是一个用绳子编织的一个包包，上面有可爱的兔子，黄色和红色搭配协调，整体非常美观大方。

师：这位同学说的很全面，是不是也想拥有一个编织包包。其实啊，编织是中原地区民间流传久远的手工艺，传达出浓郁的乡土气息，表达了人们对生活的赞美与热爱。今天我们就一起动手做一做，和老师一起走进《巧编工艺品》。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：现在老师给大家带来了一些实物编织物品，样式各异，是不是看的眼花缭乱。现在请大家说一说他们都是什么东西？

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