人美版小学美术《植物写生》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是说课稿）

说课稿

《植物写生》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级下册，第1课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的07号考生，我今天说课的题目是《植物写生》（板书：植物写生）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等七个方面展开说课。下面开始我的说课。

一、走进文本，潜心专研——说教材

《植物写生》属于人民美术出版社出版，小学美术，四年级下册，第1课，属于造型·表现学习领域，本课的意图是引导学生学会观察分析植物的形象特征，并学会用线描的形式表现植物。让学生在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与人的密切关系，培养学生热爱大自然的情感。

根据教材的编写意图，新课改的教学要求，结合学生的思维情感，我制订了以下三维目标：

审美感知：学生观察自然界中的植物和绘画中植物的不同之处，感受艺术带来的美感，提高审美感知能力。

艺术表现：了解植物形象的特征，种类和生长特点，用线描的形式表现一幅植物作品。

创意实践：联系生活，用线条的长短，粗细，疏密等画出一幅疏密得当的植物写生作品，提高学生的实践能力和创造能力。

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。

重点：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物的方法。

难点：如何用线表现植物的前后关系和不同的姿态。

二、以人为本，关注学生——说学情

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买