人美版小学美术《泥玩具》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是说课稿）

说课稿

《泥玩具》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级上册，第11课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的12号考生，我今天说课的题目是《泥玩具》。（板书：泥玩具）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课。

一、说教材

《泥玩具》属于人民美术出版社出版，小学美术，四年级上册，第11课，属于造型·表现学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解民间泥玩具的相关知识，掌握制作泥玩具的相关方法，培养学生的观察力、想象力和创造力。

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下三维教学目标：

审美感知：欣赏不同地区的泥塑作品，感受泥塑带来的美感，提高审美感知能力。

艺术表现：了解泥塑玩具造型和色彩等要素的特点，发挥想象力，运用概括，夸张等技法，制作出不同造型的泥塑作品。

创意实践：综合多学科知识，联系生活，完成泥塑作品的创作，提高实践能力和创造能力。

文化理解：感受泥塑制作带来的乐趣，激发学生对中国文化的热爱。

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。

本课的重点是：学习手捏成型的制作方法，了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵。

本课的难点是：掌握泥塑玩具的造型设计、捏塑技巧、着色能体现出民间装饰味。

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买