人美版小学美术《多姿多彩的靠垫》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《多姿多彩的靠垫》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级上册，第12课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的17号考生，今天我要说课的题目是《多姿多彩的靠垫》（板书：多姿多彩的靠垫）。下面我将开始我的说课！

一、说教材

首先是分析教材，本课选自人民美术出版社四年级上册，属于设计应用。应用学习领域。这节课的主要内容是通过观察和分析靠垫纹样设计的特点和方法，学习简单的纹样设计，能够掌握用骨式和自己喜爱的纹样相结合设计一个美观的靠垫的方法。培养学生的审美能力和动手能力。

二、说学情

小学四年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。同时具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力。学生喜欢靠垫但是不太熟悉如何设计，实际操作比较难，本节课要让学生亲切感受靠垫实物，并亲自动手做一个漂亮的靠垫，从而提高学生的动手能力。

三、说教学目标

通过对以上主要内容的分析，再通过形象生动的教学，我想达到的教学目标是：

审美感知：观察并欣赏生活中不同的靠垫的作品，感受靠垫的美感和用途，提高审美感知能力。

艺术表现：了解靠垫的美观和实用等特征，发挥想象，用骨式和自己喜欢的纹样相结合的方式设计一个靠垫。

创意实践：结合多学科的特点，联系生活，设计一个新颖的靠垫，完成靠垫作品，提高实践能力和创造能力。

文化理解：感受靠垫设计的活动乐趣，感悟艺术与生活之间的精密联系，阐释艺术与文化之间的关系,有助于学生在艺术活动中形成正确的世界观。

四、说教学重难点

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