人教版小学美术《最受尊敬的人》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《最受尊敬的人》说课稿

（人民教育出版社，四年级上册，第6课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家好！我是应聘小学美术教师的××号考生，我今天说课的题目是《最受尊敬的人》（板书：最受尊敬的人）。下面我将以“教什么、怎么教、为什么这样教”为思路，从以下几个方面谈谈我对本节课的设计。

一、走进文本，潜心研读——说教材

《最受尊敬的人》属于人民教育出版社出版，小学美术，四年级上册，第6课的内容，属于造型·表现学习领域。这一课主要是表现人物的课题，本课强调的不是学生描绘形象的精准度，而是要求学生通过学习体验，大胆表达自己对广大劳动人民的热爱，养成观察生活的习惯，培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感和教学实际情况我制定了如下目标：

1.审美感知：感受不同职业的特征，体会劳动人民的可敬之处，欣赏作品中最关键人物的特点，提升审美感知能力。

2.艺术表现：抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征，运用绘画的方法进行表现。

3.创意实践：学生在绘画中融入自己的感情，大胆地进行表现，体现出被表现者受尊敬的原因。

明确了教学目标，本课的重难点就显而易见了。

重点：用绘画方式表现你所尊敬的人的形象。

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