人美版小学美术《画人像》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《画人像》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第2课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的9号考生，今天我试讲的题目是《画人像》，（板书：画人像）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、绘画导入

师：艺术的世界是五彩缤纷的，为我们的想象插上了翅膀，带我们来到欢乐的美术课堂，这节课老师依然准备了很多精彩的内容，我们一起分享、探讨。老师这节课给大家请来了一位你们很熟悉的老朋友！想知道是谁吗？

师：我听到同学们都说，特别想，但这位老朋友实在太忙了，我只能用一种特别的方式让“他”和我们见面！老师在黑板上把这位朋友画下来，先画出眼睛，你们能猜出来是谁吗？

师：只有炯炯有神的大眼睛，猜不出。

师：我再画鼻子和嘴，猜出来了吗？

师：你们说让老师继续画，你们马上就能猜出来了。

师：画出“他”的脸型，加上耳朵，能猜出来了吗？

师：你们觉得是古代人。

师：是古代人，老师再给“他”画上头发和衣服，大家知道是谁了吗？

师：衣服上有龙的图案，应该是皇上，是康熙吗？

师：老师最后把“他”标志性的小胡子添上，这回应该能猜出来了吧？大家都猜出来了！是《还珠格格》里我们喜欢的皇阿玛——乾隆皇帝！大家想不想为你的家人或朋友画一张画像？这节课我们就一起来学习《画人像》。

二、讲授新知

1.初步感知

师：既然要画人像，我们首先就要一下了解每个人的特点，请大家来观察一下你前后左右的小伙伴，脸都是什么形状的？

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