苏少版小学音乐四年级下册《春游》面试试讲逐字稿+教案+板书【新核心素养新课标】

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试讲稿

《春游》试讲稿

苏少版小学音乐四年级下册

开场白：

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是报考小学音乐的1号考生，今天我试讲的题目是《春游》。下面开始我的试讲。

一、导入

师：同学们好，欢迎大家来到我们的音乐课堂。

师：老师今天想先给大家唱首歌曲，同学们想不想听？

师：好，老师感受到了同学们都非常的期待，那老师开始演唱了，请同学们回想一下这是哪一首歌曲？

师：长亭外，古道边，芳草碧连天……

师：老师刚刚演唱的是哪首歌曲呢？

师：好，靠窗的男同学你来说。

师：对，是我们非常熟悉的《送别》，这首歌曲是我们学堂乐歌的代表人物李叔同作词的。今天呢我们来学习李叔同的另外一首代表曲目《春游》。

二、教授新课

（一）初步感知

师：我们赶快通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，聆听的过程中同学们仔细去感受，这首歌曲你能想到什么样的画面？

师：歌曲听完了，谁来说一说？

师：第一排的这位女生你来说吧。

师：嗯，她感受到春风拂来，在春游中她看到了梨花、白菜花等，非常美丽。

师：你感受的非常准确，请坐。

师：老师非常的喜欢春天，那接下来，老师带着对春天的喜爱弹唱这首歌曲，请大家感受一下歌曲的情绪是什么样子？（范唱）

师：好了，谁来说一下你感受的情绪是怎样的呢？

师：这位同学你来说。

师：哦，你感受到了歌曲非常的抒情，对春天充满了向往和热爱。

师：老师看到大家都在点头赞同，那接下来我们就带着对春天的向往来学唱这首歌曲。

（二）学唱歌曲

师：在我们学唱歌曲之前呢，我们先来进行一个简单的发声练习，大家还记得我们的柯尔文手势歌吗？

师：好，那现在我们一起来唱一遍柯尔文手势歌，大家注意在唱的时候要保护好自己的嗓音，不要大声喊叫。一、二、三、走。（练声）

师：大家演唱的非常好。

师：那我们来看一下这首歌曲是几几拍的？

师：对，八六拍的。那我们来看八六拍就是以八分音符为一拍，一小节有六拍，相当于一小节包含几个八分音符？

师：非常好，有六个。我们来一起看黑板，八六拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。（板书6/8拍的强弱规律）

师：我们用跺脚代表强、拍肩代表弱、拍手代表次强。

师：同学们先看老师做一遍律动。(示范）

师：下面请同学们跟随老师一起做律动感受一下八六拍的强弱规律。（示范）

师：大家做的都很棒。 接下里呢我们打着节拍来一起朗读一下歌词吧。

师：嗯，大家朗读时节奏都掌握的非常准确。

师：接下来，老师弹唱这首歌曲，大家用wu来进行模唱，在模唱的过程中我们来玩一个“找一找”的游戏，找歌曲中相同和不同的旋律。

师：我们准备开始，123走。（模唱）

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