苏少版小学音乐四年级下册《五月的夜晚》面试试讲逐字稿+教案+板书【新核心素养新课标】

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试讲稿

《五月的夜晚》试讲稿

苏少版小学音乐四年级下册

开场白：

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《五月的夜晚》。下面开始我的试讲。

一、导入

师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。

师：在上课之前老师给大家播放一段非常具有地方特色的视频，大家猜猜看是那一个国家？

师：大家看的都目不转睛啦。

师：视频看完啦，那谁来回答老师刚才提出的问题呢？

师：穿红衣服的女同学你来回答。

师：你说是匈牙利。

师：你的知识面真广呀，请坐。

师：视频里确实是匈牙利，其实我们今天要学唱的歌曲也和匈牙利有关，是一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。（板书课题）

二、教授新课

（一）初步感知

师：我们赶快通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，聆听的过程中同学们思考一个问题：歌曲在演唱时有什么样的速度特点？(多媒体播放)

师：歌曲听完了，谁来说一说？

师：第一排的这位女生你来说吧。

师：你说歌曲给你的感觉，速度不是很快也不是很慢。

师：你的感受力非常好，请坐。这首歌曲的速度就是中速。（板书：中速）

师：接下来，老师来弹唱歌曲，大家边听边想我们该用什么样的情绪演唱歌曲呢？（弹唱）

师：好，谁能来说一说刚才的问题？

师：好，戴眼镜的男同学你来说。

师：哦，你说是优美的。你对情绪的把握很准确。请坐。

师：这首歌曲描写了匈牙利五月的夜晚浓浓的春意，虽然匈牙利的春天来的比较迟，每年五月他们的春天才悄然而至，但一点都不比我们的春天差。

师：听到旋律就仿佛感受到晚风带来的舒适，花儿绽放瞬间的惊喜……所以我们要用优美的情绪来演唱，接下来我们就来学唱歌曲。

（二）学唱歌曲

师：那在我们学唱歌曲之前呢，先来进行一个简单的发声练习，大家还记得我们之前做的音阶式发声练习吗？

师：好，那我们来唱“yi…ya…”（教师用123454321演唱），大家注意在唱的时候要合理的发声，不要大声喊叫。一、二、三、走。（真实练声）

师：大家演唱的非常好。

师：接下来，老师弹钢琴，我们边画旋律线边用“啊”音来模唱旋律。（真实模唱）

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