赣美版初中美术《讽刺与幽默》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《讽刺与幽默》试讲稿

（ 江西美术出版社，初中美术，八年级下册，第4课 ）

开场语：

尊敬的各位评委老师，大家上午\下午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的07号考生，今天我试讲的题目是《讽刺与幽默》（板书：讽刺与幽默）下面将开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、游戏导入

师：同学们，老师今天给大家带来几位熟悉的朋友，大家来看看他们是谁？

师：老师听到有的同学说这是喜剧演员郭德纲。那其他几位谁还认识呢？

师：看来有点难度，那就给大家一点提示，请根据大屏幕上的照片找出相对应的Q版人物画，并连线。哪位同学愿意试试看呢？

师：好，请最先举手得这位同学来试试看。

师：哇，这么快就完成了，我们来看看连的对不对。请看答案：他们分别是幽默大师周星驰和漫画大师丰子恺。

师：这位同学都连对了，非常棒，请回座位。

师：生活中常常出现一些引人发笑的人或事。艺术家们用各种丰富的漫画形式幽默地再现这些生活素材，对社会上种种不良现象、丑陋行为进行辛辣的讽刺，最终达到引人开怀大笑、发人深思和启人心智的目的。

师：那大家想不想用这种方式来表现身边的人或故事呢？下面我们走进今天的美术课堂，具体来学习《讽刺与幽默》吧！

二、讲授新知

（一）初步感知 

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