人美版小学美术《巧编工艺品》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《巧编工艺品》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第21课）

开场语:尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的1号考生，我今天说课的题目是《巧编工艺品》。（板书：巧编工艺品）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《巧编工艺品》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级下册，第21课，属于造型·表现学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解编织工艺品的特点，掌握用编织的方法设计工艺品。培养学生的观察力、想象力和创造力。

二、说学情

现代教育理论强调：任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。根据因材施教原则，教学设计前进行学情分析很有必要。本节课所教授的对象是五年级的学生，从年龄特点来看，他们好奇、爱动、好表现，抓住学生特点，应积极采用形象生动、形式多样的教法激发学生的学习兴趣，有效地培养学习能力，促进个性的发展。

三、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标：

审美感知：感受编制艺术材质和造型的美感特征，从多角度感受艺术的美。

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