人美版小学美术《我的书包》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《我的书包》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第7课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家好！我是应聘小学美术教师的2号考生，今天我说课的课题是《我的书包》（板书：我的书包）。下面我将以“教什么、怎么教、为什么这样教”为思路，从以下几方面完成我的说课内容！

一、说教材

《我的书包》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级下册，第7课的内容，属于设计·应用学习领域。本课旨在让学生了解产品设计“以人为本”的理念，继而体会设计的乐趣。学生在学习了简单的生活物品制作基础上，学习书包的设计，以激发学生美化生活的愿望和踏实认真的学习态度，从而形成基本的美术素养。本课的知识储备和连贯性在本册教材中起着承前启后的桥梁作用。

新课标提出五年级的学生已经学习了简单的设计组合原理，了解一些简单的创意和手工制作方法，能进行简单的设计和装饰，美化身边的生活环境，但动手能力还较弱。

根据美术课程教学理念，我对本课的教学目标设置如下：

审美感知：欣赏各式各样的书包，感受书包的不同设计功能，感受创意带来的美感。

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