人美版小学美术《生活日用品的联想》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是说课稿）

说课稿

《生活日用品的联想》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级上册，第14课）

开场语：

尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的4号考生，我今天说课的题目是《生活日用品的联想》。（板书：生活日用品的联想）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《生活日用品的联想》属于人民美术出版社出版，小学美术，四年级上册，第14课，属于设计·应用学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生通过观察、游戏、合作探究的过程，引导学生对日用品进行大胆联想，体验联想带来的乐趣，培养学生关注生活、热爱生活的情感。

二、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下教学目标：

审美感知：通过对不同联想作品的观察，感受生活用品的和艺术之间的关系，提高审美感知能力。

艺术表现：了解联想的要素，运用省略、添加、变换角度、组合、拟人化等方法，表达自己的创造思路和简介。

创意实践：结合学科知识，联系生活，掌握联想表现的思路，创作出有趣且有新意的作品。

文化理解：感受生活用品与艺术之间的关系，同时艺术来源生活又高于生活。

三、说教学重难点

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买