人美版小学美术《刻印的乐趣》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《刻印的乐趣》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级上册，第15课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的*号考生，我今天说课的题目是《刻印的乐趣》。（板书：刻印的乐趣）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《刻印的乐趣》属于人民美术出版社出版，小学美术，四年级上册，第15课，属于造型·表现学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解古代印刷术的知识，学习刻印的技巧、方法和步骤，学会刻制美丽的图案，装饰美化生活。让学生体验刻印带来的乐趣，培养学生热爱民族文化及民族自豪感。

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标：

审美感知：观察并欣赏古代印刷术作品，感受中国文化的博大精深。

艺术表现：了解刻印制作的技法，运用材料，图案，文字制作一个刻印作品，增强形象思维能力。

创意实践：掌握刻印制作的步骤，运用一定的手法设计出构思巧妙，图文并茂和干净整洁的刻印作品。

文化理解：体验刻印带来的乐趣，培养学生热爱民族文化及民族自豪感，激发学生对中国传统文化的尊重和热爱。

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。

重点：学习刻印的方法和步骤，刻制美观的图案。

难点: 掌握刻印时图案的完整性与线条的流畅性。

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