人教版小学美术《毕业啦》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《毕业啦》说课稿

（人教版，小学美术，六年级下册）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的xx号考生，我今天说课的题目是《毕业啦》（板书：毕业啦）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。

一、说教材

首先，说教材，《毕业啦》 属于人民教育出版社，小学美术, 六年级下册 , 属于 “综合·探索” 学习领域, 本课旨在了解毕业的活动策划，并且在掌握制作相关道具和了解展会布置要点的基础上，分组制作请柬、展览招贴，装饰展览现场，进行毕业展览。培养学生的观察习惯, 提高他们的动手能力和团队协作能力。 通过实践体验, 梳理自己的学习成果, 培养美术学习自信。

二、说学情

六年级的学生有一定知识储备, 是理解力和创造力非常活跃的时期，这一时期的学生具有强烈的自我表现欲望和动手操作能力，但六年的学习积攒了大量自己曾完成的作品，学生对于策划一场毕业展览这种活动未曾涉及过，因此需要我组织学生有序地了解活动内容、分配活动任务、合作完成任务，帮助学生提高综合解决问题的能力，为以后的学习和发展打下基础。

三、说教学目标

根据美术课程教学理念，我对本课的教学目标设置如下：

审美感知：学生能够通过艺术创作表达对毕业时刻的情感和记忆，理解毕业的意义。

艺术表现：学生能够运用绘画、拼贴等多种手法制作毕业纪念品或作品，完成毕业展览。

创意实践：培养学生独立思考与创新设计的能力，鼓励他们提出并实现个性化的毕业作品构想。

文化理解：使学生了解毕业典礼的文化背景，认识到毕业是成长的重要里程碑。

四、说教学重难点

根据学生的认知水平和身心发展特点，本节课的教学重点是：在明确组内任务分配

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