说课稿
《明暗与立体》说课稿
(人教版 六年级 下册)
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好(鞠躬),我是面试小学美术的xx号考生,我今天的说课题目是《明暗与立体》(板书:明暗与立体),下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,展开我的说课。
一、说教材
《明暗与立体》是人民教育出版社,六年级下册的教学内容。本课以培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解为教学目标,旨在让学生观察物体在光照下的明暗变化,掌握基本的明暗表现技巧,并通过实物观察和图片分析,提高学生的绘画技能和审美情感。
二、说学情
针对六年级的学生,他们已经具备了一定的观察力和绘画技能。在本课中,学生将通过观察和绘制明暗变化的几何体模型,进一步培养他们的观察力和绘画技能。同时,通过展示和评价同学的作品,学生可以相互学习和借鉴,提高自己的艺术表现能力。
三、说教学目标
根据教材的编写意图、学生的年龄特征和心理特点,我拟定本课的教学目标为:
审美感知:观察物体在光照下的明暗变化。
艺术表现:掌握基本的明暗表现技巧。
创意实践:通过实物观察和图片分析,培养学生的观察力,,提高学生的绘画技能。
文化理解:激发学生对绘画的兴趣。培养学生的审美情感和创新意识。
五、教学重难点
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