人教版小学美术《风筝的魅力》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是说课稿）

说课稿

《风筝的魅力》说课稿

（人教版 小学美术 五年级上册）

尊敬的各位领导、老师

大家好！我今天要说的课程是人教版小学美术五年级上册的《风筝的魅力》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程以及说板书设计这几个方面进行说课。

一、说教材

本课属于“设计·应用”学习领域的内容，通过欣赏风筝、了解风筝，激发学生对民间艺术的热爱，并在制作风筝的过程中，进一步体验美感，培养学生审美素养和实践能力。教材通过风筝这一学生喜爱的艺术品作为切入点，将美术学习与学生的生活经验联系起来，激发学生对美术学习的兴趣，并初步掌握风筝的基本制作方法和步骤。

二、说学情

五年级的学生已经具备了一定的美术素养和审美能力，他们对手工制作有着浓厚的兴趣。此外，他们也具备了一定的观察、分析和动手实践能力。然而，对于风筝的制作和飞行原理，学生可能还不够了解，需要教师在教学过程中进行引导和讲解。

三、说教学目标

根据课程标准和学情分析，我制定了以下教学目标：

1.审美感知：通过欣赏风筝的图片和实物，感受风筝的色彩美、造型美，了解风筝作为民间艺术的独特魅力。

2.艺术表现：学习风筝的基本构造和绘制方法，能够运用简单的线条和色彩表现出风筝的造型。

3.创意实践：在模仿的基础上，鼓励学生发挥想象，设计并制作出具有创意的风筝。

4.文化理解：了解风筝的历史渊源和文化内涵，增进学生对中国传统文化的认识和兴趣。

四、说教学重难点

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买