人美版小学美术《建筑艺术的美》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《建筑艺术的美》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，六年级上册，第1课）

开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的08号考生，今天我试讲的题目是《建筑艺术的美》（板书：建筑艺术的美）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、谈话导入

师：艺术的世界是五彩缤纷的，为我们的想象插上了翅膀，带我们来到欢乐的美术课堂。上课之前，老师请大家分享一下都去过哪些优美的地方旅游？ 

师：那位举手最高的男生你来说，你说你去过杭州西湖，当时西湖周围的柳树、湖里的荷花相呼应，格外的优美。

师：这位同学说的很入神，老师仿佛就走进了西湖美景。

师：还有需要分享的吗？

师：好请他的同桌你来说，你说你去过北京故宫宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上。

师:嗯，同学们都有一双善于发现美的眼睛。那今天就和老师一起走进《建筑艺术的美》，看看外面的世界是怎样的。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：在我们身边都有很多各具特色的建筑。那么老师现在有个问题想问问大家，你们知道什么是建筑物？

师：好请那位眼睛充满自信的女生你来说，你说啊建筑物就是高楼大厦、矮小的木房子、古老的、现代的一些建筑。

师：班长的解答很全面，请坐。其实建筑是为人类提供居住和活动的场所，它的美不仅源于外在形式的审美处理及风格提现，还在于特定内涵的赋予和人文情怀的表达。

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