人美版小学美术《山水画》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《山水画》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第15课）

开场语：

各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的01号考生，今天我试讲的题目是《山水画》（板书：山水画）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、激趣导入

师：上课之前，老师想让大家一起和老师搭乘一趟时光列车，一同穿越到古代！乘坐这趟列车的方法很简单，只需要大家闭上双眼，车票就是大家的想象力！在乘坐的过程中你会听到一段优美的音乐，还有一首诗。接下来，我们的时光列车就要启航了，大家准备好了吗？

师：老师听到大家都说准备好了，在开车前老师要说一下乘客须知，各位乘客要听仔细，在列车到站的时候，请把脑海里想到的情景牢牢记住，最后告诉老师你这次旅途都“看到”了什么。现在请大家闭上双眼，一同开始这趟奇妙的旅程。

师：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

师：各位乘客，我们本次时光列车的终点站就要到了，请大家拿好行李物品，准备下车。那位同学来说一下，你乘坐此次列车都看到了什么画面呢？

师：大家的想象力真丰富呢，都说脑海里出现了一幅长长的水墨画卷，画里诗人通过对山峰的细心观察，发现了同一座从不同角度看竟然会看到不一样的景色。真是美妙绝伦的场景。你们很羡慕诗人，也想漫步山水之间，想把脑海里的画面描绘出来，那么今天我们就要来学习一下山水画！帮你们实现这个愿望。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：同学们，老师准备了两张图片，大家来欣赏对比一下，你们发现了这两幅画有什么异同点呢？那位同学回答一下？

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