人美版小学美术《精细的描写》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《精细的描写》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第6课）

开场语：各位评委老师，大家好（鞠躬）！我是面试小学美术教师的1号考生！今天我试讲的题目是《精细的描写》（板书：精细的描写），下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好！请坐！

一、图片导入

师：同学们，在上课之前呀，我们先来看这样一副图片，同学们仔细观察图中儿童的动作，猜一猜他在做什么呀？

师：我听到有人说他在玩耍、撒娇也有的人说是在玩玩具、做游戏等等不同的说法。

师：那这个可爱的小孩到底在做什么呢？接下来我为大家来揭晓答案。(放映整幅作品)

师：原来呀！这些儿童是被货郎担子上琳琅满目的商品所吸引了。作者在这副作品上精细地描绘了很多种货物，我们今天就一起来学习如何像这副作品一样进行精细的描写。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：同学们，接下来我们一起来看一下这副绘制非常精细的作品《市担婴戏图》，大家可以小组讨论一下，你们在他的货担上都能找出哪些物品呢？来比一比哪一个小组找出的货品种类最多!

师：老师听到讨论生越来越小了，大家是不是已经讨论出结果了？哪个小组先来说一说呢？

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