人美版小学美术《立体贺卡》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《立体贺卡》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第16课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的11号考生，今天我试讲的题目《立体贺卡》，（板书：立体贺卡）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、谜语导入

师：同学们，又到了大家期盼已久的美术课了，这节课老师依然准备了很多精彩内容和大家一起探讨、分享。上课之前，先给大家猜个谜语，听好啦，“彩色纸衣身上穿，逢年过节手中传，携带简短祝福语，卡片虽小心中暖”。谜底是什么？老师看哪位同学能第一个猜出来！

师：我听到同学们说是贺卡！

师：同学们真聪明，没错，就是贺卡。贺卡的产生源于人类礼仪文明的需要，逢年过节，大到国家元首，小到寻常百姓，都会互送贺卡表达祝福。今天这节课老师就带大家学习制作贺卡！

二、讲授新知

1.初步感知

师：同学们，贺卡是在重要节日、纪念日由友人相赠送的具有纪念意义的精美卡片,你们能说一说制作贺卡有什么意义吗

师：就先请手举得最高那位男生先来说一说吧。

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