人美版小学美术《校园合影》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《校园合影》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第17课）

开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《校园合影》（板书：校园合影）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、激趣导入

师：上课之前老师要给同学们展示一幅摄影作品，是老师的大学毕业照，现在考考你们的眼力和感受力，你们有没有信心啊？

师：大家异口同声的说有信心！

师：同学们，你们能感受到作品中老师和同学们当时的心情吗？

师：我听到同学们说高兴、欢快……。大家都回答对了，就是毕业前的激动与欢快。我们怎样才能拍出自己想要的作品呢？就让我们带着对摄影的憧憬和热爱进入今天的课题《校园合影》。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：请同学们看向我们的多媒体，老师给展示了两幅不同构图的摄影作品——《同学情》和《操场一角》。请大家思考两幅作品分别使用了什么样的构图方法呢？

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