北师大版初中数学《平行线的判定》说课稿

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说课稿

《平行线的判定》说课稿

北师大版初中数学八年级上册第七章第3课时

开场白：尊敬的各位评委老师大家上午好，我是面试初中数学的04号考生，我抽到的说课题目是《平行线的判定》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。

一、说教材

《平行线的判定》是北师大版初中数学八年级上册第七章第3课时的内容，属于图形与几何范畴的内容。本节课是在学生学习了定义与命题的基本概念，在充分感性认识的基础上体会平行线的三种判定方法，为后面学习平行线的性质、三角形和四边形等知识打下坚实的基础。因此这节课内容在初中数学知识中具有很重要的地位。

基于以上对于教材的分析，我制定了如下教学目标：

新课标把能有效的解决日常生活中的问题作为学生学习的重要目标，因此我将本节课的重点确定为掌握平行线的判定公理，证明平行线的判定有关的一些结论；教学难点是简单应用平行线的判定定理。

二、说学情

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