人美版小学美术《神州风采》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《神州风采》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，六年级上册，第12课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的3号考生，我今天说课的题目是《神州风采》。（板书：神州风采）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《神州风采》属于人民美术出版社出版，小学美术，六年级上册，第12课，属于欣赏·评述学习领域的教学内容，本课的主要内容是引导学生了解我国现有的世界文化遗产和自然遗产，理解其地理位置、历史背景和艺术价值，增进学生对中华民族文明及历史文化的了解和尊重，能积极参与到保护文化与自然遗产的活动中。

二、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况，我制订了以下三维目标：

审美感知：欣赏我国现有的世界文化遗产和自然遗产，感受神州风采，提升审美感知能力。

美术表现：用文字、图片等形式介绍我国世界文化遗产和自然遗产的地理位置、历史背景、艺术价值等，并进行保护宣传。

创意实践：做好保护世界文化与自然遗产的宣传，阐述自己独特的理解。

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