人美版小学美术《提袋的设计》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是说课稿）

说课稿

《提袋的设计》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第5课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的02号考生，我今天说课的题目是《提袋的设计》。（板书：提袋的设计）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《提袋的设计》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级下册，第5课，属于设计·应用学习领域的教学内容，本课通过利用废旧物品制作手提袋的过程，紧密融合生活，在实践中提高学生的环保意识。

二、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标：

审美感知：发现手提袋的用途，欣赏不同手提袋的色彩与外形，感受不同材料的设计美感。

过程与方法目标: 通过设计和制作手提袋，提升学生的动手实践能力和设计审美能力。

情感态度与价值观目标:体验设计手提袋带来的乐趣，提高学生的环保意识。

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买