人美版小学美术《色彩的纯度》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《色彩的纯度》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第3课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的3号考生，我今天说课的题目是《色彩的纯度》。（板书：色彩的纯度）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《色彩的纯度》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级下册，第3课，属于造型·表现学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解纯度的相关知识，掌握不同纯度的调色方法，体验用不同纯度的色彩进行创作的激情与趣味，提高学生的色彩感受力和色彩表达力。

二、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下教学目标：

审美感知：发现色彩鲜艳程度的不同，欣赏艺术作品中的纯度变化丰富的色彩，提升学生的色彩感受力。

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