人教版小学美术《让剪影动起来》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《让剪影动起来》教案

（人民教育出版社，小学美术，六年级上册，第6课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的05号考生，我今天说课的题目是《让剪影动起来》。（板书：让剪影动起来）下面我将从研读教材、落实课标、关注方法、用好教材等方面完成我的说课内容。

一、说教材

《让剪影动起来》属于人民教育出版社出版，小学美术，六年级上册，第6课，属于设计·应用学习领域的教学内容，本课通过对皮影的欣赏了解及对剪影制作方法的探究，引导学生感受皮影的形式美，并让学生体验制作皮影的乐趣，创造有个性的人物形象并进行表演，加深对传统文化皮影这一非物质文化保护遗产的认识和理解，增强自觉传承的意识。

二、说教学目标

根据教学大纲和教材要求，本着提高学生对美的感受能力和艺术创造能力，确定本节课的三维目标为:

1.审美感知：欣赏皮影艺术，感受皮影艺术绘画、剪刻、灵动的美感，提升审美感知能力。

2.艺术表现：了解皮影的基础知识，体会皮影的特点，掌握剪影的制作方法，学习利用卡纸制作剪影人物。

3.创意实践：根据皮影的制作原理来制作剪影，创作出生动、有趣的剪影人物，并且让剪影动起来。

三、教学重点难点

根据教学目标，力求打造精美课堂，为本节课的课堂教学能够达到最优化，我将教学的重难点确定为：

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