人教版小学美术《彩墨世界》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《彩墨世界》说课稿

（人民教育出版社，小学美术，四年级上册，第9课）

开场白：

尊敬各位评委老师，大家好，我是参加小学美术面试的03号考生，今天我说课的课题是《彩墨世界》（板书），下面我将以怎么教、教什么，为什么这样教为思路完成我的说课内容。

一、教材分析

首先是教材分析，本课选自人民教育出版社小学四年级上册，第9课的内容，属于造型·表现学习领域，这节课的主要内容是学生能够认识中国画的彩墨绘画形式，用本节课学习的用笔用墨方法完成一幅彩墨作品。本节课对于提高学生的创新能力、拓宽学生思维具有重要的意义，同时它还具有巩固旧知识，引领新知识的作用。

依据新课程标准的要求，我制定了以下教学目标：

1.审美感知：欣赏彩墨画作品，感受彩墨在宣纸上呈现出来的不同效果，体验水墨画的独特魅力， 提升审美感知能力。

2.艺术表现：体验用笔、用墨、用水、用色等中国画独特的表现技法，能运用墨的浓淡干湿、墨色交融等技法，表现不同的画面效果。

3.创意实践：能够联系生活，创作有生活情趣的彩墨作品，完成彩墨作品，提高创意实践能力。

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了

重点：引导学生认识水墨画中浓、淡墨的变化，学会调出不同浓淡层次的墨色。并完成一幅彩墨画作品。

难点：掌握中国画的用笔用墨的相关技法。

二、学情分析

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