湘美版小学美术《藏书票》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《藏书票》试讲稿

（湖南美术出版社，小学美术，四年级下册，第13课）

开场语：

尊敬的各位评委老师，大家上午\下午好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的07号考生，今天我试讲的题目是《藏书票》（板书：藏书票）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、谈话导入

师：上节课老师让大家每人带一本自己最喜欢的书，老师看到同学们都已经带来了。那平时大家都是用什么方式来区别他们的呢？

师：老师听到有的同学说可以给书包一个好看又别致的封皮，还有的同学说在封面上写上自己的名字。

师：大家的想法可真多呀！老师给大家推荐一个自己的区别方式，就是在书的扉页贴一枚藏书票，大家想不想也制作这么一枚精致小巧、独一无二的藏书票呢，让我们一起学习今天的课程《藏书票》。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：老师听到刚刚有同学问了什么是藏书票？其实藏书票是指读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅小装饰画，作为书籍收藏者的印记。尺寸一般不超过12厘米乘17厘米。

师：老师这里有一些关于藏书票的图片资料，下面咱们共同来了解一下。

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