人美版小学美术《保护我们的精神家园》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是逐字稿）

试讲稿

《保护我们的精神家园》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，六年级上册，第13课）

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《保护我们的精神家园》（板书：保护我们的精神家园），下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、激趣导入

师：同学们，上课前，老师给大家表演一个小节目，大家仔细看认真听哦。

师：蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长沙；黄脸的典韦，白脸的曹操；黑脸的张飞，叫喳喳。

师：嗯，老师的节目还没表演完，我就听到有同学脱口而出，说老师唱的是京剧。

师：那哪位同学能为大家具体说一说呢？

师：你自信的小眼神吸引了老师，你来说说看。

师：哦，你说老师刚刚唱的是京剧和流行音乐组合起来的《说唱脸谱》。

师：看来老师的小节目被大家所熟知呢。京剧又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布以北京为中心，遍及中国，是第一批被评为非物质文化遗产保护的名录。

师：同学们，大家想跟老师了解更多更有意思的非物质文化遗产吗？看到大家都很期待，今天老师就带大家一起学习新课《保护我们的精神家园》。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：我国有着丰富的非物质文化遗产，它们展现了中华民族非凡的聪明和才智。它们既是研究民族文化发展的“活化石”，也是全人类的珍贵财富。

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买