人音版小学音乐六年级下册《拍手拍手》试讲稿试讲逐字稿

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试讲稿

《拍手拍手》试讲稿

开场白：

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《拍手拍手》。下面开始我的试讲。

一、导入

师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。

师：老师今天给大家带来一段表演，大家想不想看？

师：看大家的表情似乎都很期待呢，那老师要开始了。（演唱《幸福拍手歌》）

师：感谢同学们的掌声，老师看到有好多同学刚才也跟着老师一起唱起来了，看来你们都和喜欢这首歌吧

师：那同学们，你们平时都会在什么场合下拍手呢？

师：靠窗边女生，你来说。

师：哦，你说像刚才，老师表演的很精彩会拍手鼓掌；特别高兴的时候会拍手表示兴奋；欢迎新同学的时候也会拍手表示欢迎。

师：嗯，你的概括能力很强，请坐。

师：平时生活中需要拍手的地方还真不少呢，拍手可以代表一句肯定，可以代表一声喝彩，还可以代表一种鼓励。

师：今天，我们要来学习一首新的歌曲，它就与拍手有关。

师：歌曲的名字是：拍手拍手 。（板书：拍手拍手）

二、教授新课

（一）初步感知

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