说课稿
《团扇》说课稿
(湖南美术出版社,小学美术,五年级下册,第9课)
开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午/下午)好!(鞠躬)我是应聘小学美术教师的09号考生,我今天说课的题目是《团扇》(板书:团扇)。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。
一、说教材
《团扇》属于湖南美术出版社,小学美术,五年级下册,第9课,属于综合·探索学习领域,本课的意图是引导同学们了解团扇的制作工艺及特点,掌握制作团扇的方法,设计装饰一个团扇,提高学生的动手实践能力。
二、说学情
小学五年级学生形象思维能力强,活泼好动,有较强的求知欲。虽然他们在生活实际中对于扇子这方面积累了一些相关知识,但是由于学生年龄小,还有一部分学生缺乏直观图片的感知,不能很好理解团扇概念。因而,在课堂中,教师应该借助多媒体课件直观形象的特点,引导他们观察各种团扇图片,感受各种团扇的装饰方法,加强引导,激发同学们对民间传统艺术的热爱之情。
三、说教学目标
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![图片[1]-小学美术-新课标-湘美版说课逐字稿+教案+板书《团扇》-考神资料苑](https://vip.123pan.cn/1844218798/kaoshen/2024/12/说课稿-4.jpg)
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