小学美术新课标人教版四年级上册《生活中的线条》试讲稿试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《生活中的线条》试讲稿

（人民教育出版社，四年级上册，第4课）

开场语：各位评委老师，大家好（鞠躬）！我是面试小学美术教师的××号考生，今天我试讲的题目是《生活中的线》（板书：生活中的线），下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、图片导入

师：艺术的世界是五彩缤纷的，带我们来到欢乐的美术课堂，美术课开始了，你们准备好了吗？准备好了是不是？咱班同学坐得可真直，一排排齐刷刷的！今天老师要给你们介绍一位新朋友，它就是“线先生”（板绘：线条小人），大家可别小瞧了“线先生”，我们一起来了解一下“他”辉煌的历史，请同学们来看大屏幕，“线先生”可是奥运会上的冠军！他参加了110米跨栏，和刘翔赛跑；“线先生”还参加了游泳比赛，和傅园慧在水中比赛；花样滑冰对“他”来说也是小菜一碟，看“他”自如地和羽生结弦在冰面上跳舞。好了同学们，“线先生”的光辉历史我们就先了解到这里，你们喜欢“线先生”吗？

师：都很喜欢呀！

师：今天这节课我们就一起来了解一下我们生活中的“线先生”。

二、讲授新知

（一）初步感知

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