人美版初中美术《手绘线条图像-物象的多视角表达》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《手绘线条图像-物象的多视角表达》试讲稿

（人美版 初中美术 八年级 下册）

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《手绘线条图像-物象的多视角表达》，下面开始我的试讲：

一、导入新课

师：同学们，今天老师带来了一些特别的画作，让我们来一场视觉的盛宴。请看屏幕上这些手绘线条图像作品，你们能发现这些作品的视角变化和线条运用有什么特点吗？

生：老师，我发现这些画从不同的角度展现了同一个物体，线条的使用也很有力度和节奏感。

师：很棒的观察！那么，你们平时在观察物体时，会注意哪些视角呢？手绘线条图像时，你们遇到过哪些困难？

生：我通常会注意到正面和侧面的视角，但有时候想表现物体的立体感时会感到困难。

师：很好，这其实涉及到我们今天要学习的内容——如何通过多视角表达来增强手绘线条图像的立体感和动态感。

二、新知研究

师：首先，我们来看看这个实物模型。请大家从不同角度观察它，说说你们在不同视角下看到了什么变化。

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