人美版初中美术《用装饰色彩来表达》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是逐字稿）

试讲稿

《用装饰色彩来表达》试讲稿

（人美版 初中美术 八年级 上册）

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《用装饰色彩来表达》，下面开始我的试讲：

（一）导入新课

师：同学们，大家好！今天，老师给大家带来了一场视觉盛宴。请看大屏幕，我将展示一系列艺术作品，它们有一个共同的特点，那就是——装饰色彩非常强烈。

师：怎么样，同学们，这些作品是不是非常吸引眼球？谁能告诉我，看到这些作品，你有什么样的感受？

师：看你举手最快了，你来说吧。

生：我觉得这些作品色彩很鲜艳，让人感觉很兴奋。

师：很好，你感受到了色彩的鲜艳和活力。那还有其他同学吗？请你来。

生：我觉得这些作品的色彩对比很强烈，但又很和谐，给人一种美的享受。

师：非常棒！你不仅感受到了色彩的对比，还注意到了它们之间的和谐。这正是装饰色彩的一大特点。那么，这些作品中的色彩到底有什么特点呢？我们接下来就一起来探究。

（二）新知探究

师：首先，我们来学习装饰色彩的基本原理。装饰色彩非常注重色彩的对比与和谐。对比，就是不同色彩之间的差异；和谐，则是这些差异在一起却能产生美的效果。比如，冷暖色的对比、明暗度的对比等。

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买