人美版初中美术《美术是人类文化的造型载体》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《美术是人类文化的造型载体》试讲稿

（人民美术出版社，初中美术，八年级上册，第12课）

开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《美术是人类文化的造型载体》（板书：美术是人类文化的造型载体）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、游戏导入

师：同学们，在上课之前，我们玩个小游戏吧，游戏的名字就叫做我是小侦探。

师：大屏幕上展示的是《清明上河图》，相信大家已经很熟悉了。你们知道吗？这幅作品当中藏了很多的秘密，比如说，老师从这幅图里面就可以看出北宋都城开封的城市文明，经济的繁荣。

师：你们发现了哪些蛛丝马迹？

师：老师听到同学们回答的都很积极，有的同学说他发现了宋朝的人民生活富足充实，有的同学说他发现宋朝的穿衣风格、头饰等细节很有特色。

师：大家的发现都很有价值！美术比文字更具直观性，一件美术作品不仅仅是有美术的意义，而且能代表一定的文化特征，所以，我们说“美术是人类文化的造型载体”。那么，欢迎走进今天的新课—《美术是人类文化的造型载体》。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：大家请看大屏幕上的这幅中国画作品《簪花仕女图》，这也是一幅耳熟能详的作品，想必大家在博物馆等地方多次见到过它。

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