人教版初中美术《营造艺术的情趣和意境》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《营造艺术的情趣和意境》试讲稿 

（人民教育出版社，中学美术，七年级下册，第一单元，第2课）

开场语：

尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《营造艺术的情趣和意境》（板书：营造艺术的情趣和意境）下面我将开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！！

一、谈话导入

师：同学们，上课之前，我们一起来背诵一首古诗《江雪》，边背诵边思考这首古诗和老师展示在屏幕上的这幅画有怎么的关系呢？

师：好，开始。江雪，唐，柳宗元，千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

师：同学们，谁能说说你发现了它们之间的关系吗？

师：最前面的这位同学你来说。

师：哦，你说古诗描述了一幅江上雪景图和大屏幕中的作品画面很相似，飞鸟绝迹，人踪湮没，很有意境。

师：说的没错，请坐。

师：不仅文字可以表达意境，我们的艺术作品也可以营造意境和情趣。这节课我们就来学习

《营造艺术的情趣和意境》。

二、讲授新知

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