人教版初中美术《彩塑》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《彩塑》试讲稿

（人教版 初中美术 九年级 上册）

开场语：各位评委老师好！我是面试初中美术教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《彩塑》。下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

（一）激趣导入

师：同学们，今天我们将踏上一段充满色彩和创意的艺术之旅。现在，请大家闭上眼睛，想象一下，如果泥土也能唱歌，色彩也能跳舞，那将会是怎样一幅美妙的画面呢？

师：好了，现在请大家睁开眼睛，老师将为大家播放一段视频。这不是普通的视频，而是一场彩塑艺术的盛宴。请大家仔细观察，看看你能发现哪些令人惊喜的细节。

[播放彩塑艺术视频]

师：视频看完了，同学们，你们看到了哪些彩塑作品呢？

生：我看到了一个五颜六色的观音菩萨，它的衣服上有很多美丽的花纹。

生：我还看到了一个胖乎乎的小娃娃，它笑眯眯的，好像在对我们招手。

师：很好，看来大家都观察得很仔细。那么，这些彩塑作品给你们带来了什么样的感觉呢？

生：我觉得它们都很生动，就像真的一样。它们都很美，尤其是那些鲜艳的颜色，让人看了就觉得很开心。

师：同学们说得都很好。这些彩塑作品不仅造型生动、色彩鲜艳，更重要的是它们蕴含着丰富的历史文化内涵。接下来，我们就一起来深入探究一下彩塑的奥秘吧！

（二）新知探究

师：彩塑是中国传统艺术的一种重要形式，它有着悠久的历史和丰富的种类。大家知道彩塑有哪些主要种类吗？

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