赣美版初中美术《有创意的立体造型》（一）》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《有创意的立体造型》（一）试讲稿

（江西美术出版社，初中美术，九年级下册，第5课）

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《有创意的立体造型》第一课时（板书：有创意的立体造型），下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、激趣导入

师：上课前呀，老师想请大家完成一个作比较的任务。

师：请同学们观察多媒体上的这些图片，比一比，说一说，它们有哪些相同之处呢？ 

师：你的眼神最自信，请你来说说看。

师：你说这些图片的内容都是立体的，有建筑、工艺品、家具等，这些造型比较形象。

师：你回答得很准确，对细节把握得很好，请坐。

师：在生活中呢，我们经常能看到各式各样、富有创意的立体造型，它们装点着我们的生活，也美化了我们周边的环境。

师：今天老师就将带领大家一起走进新课《有创意的立体造型》，去感受立体造型的独特魅力。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：老师在多媒体上展示了多种立体造型的图片，请同学们看一看，分一分，这些立体构成按构成材料可以分为哪几类呢？

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