人音版初中音乐《凯皮拉的小火车》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《凯皮拉的小火车》试讲稿

人音版初中音乐七年级下册第4课

开场白：

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是报考初中音乐的01号考生，今天我试讲的题目是《凯皮拉的小火车》。（板书课题）下面开始我的试讲。

一、导入

师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。

师：同学们，你们喜欢旅游吗？

师：嗯，老师也非常喜欢，旅游可以开阔我们的视野，今天老师带领大家乘坐火车来一次说走就走的音乐旅行。

师：首先我们来了解一下我们的交通工具。老师播放一段视频，请同学们用口技或者敲击物体的方式模仿你们听到的火车声音。（多媒体播放火车运动进行的视频）

师：视频观看完了，哪位同学可以模仿一下？

师：好，右手边这位女生你来。

师：嗯，非常好，请坐。她用人声模仿了火车汽笛的声音。

师：哪位同学还想模仿一下你听到的声音呢？

师：靠窗的这位男同学你来。

师：嗯，你用敲击桌子的方式模仿了火车奔驰的车轮声，而且还突出了强拍，非常棒，请坐。

师：我们全体同学一起合作模仿一下火车的声音好不好？

师：那我们分组合作，左边三排同学用人声模仿汽笛声，右边三排同学模仿车轮奔驰的声音。准备好了吗？

师：准备，123，走。

师：同学们合作的非常好，那请同学们一起乘坐我们今天《凯皮拉的小火车》开启的我们的音乐旅行吧。

二、教授新课

（一）初步感知

师：小火车带着我们来到了巴西，我们通过多媒体来聆听一下这首歌曲，聆听的过程中同学们感受一下乐趣中描绘了怎样的画面？（多媒体播放)

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