人美版小学美术《电脑美术-你追我赶》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《电脑美术-你追我赶》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级下册，第19课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的4号考生，我今天说课的题目是《电脑美术-你追我赶》。（板书：电脑美术-你追我赶）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《电脑美术-你追我赶》属于人民美术出版社出版，小学美术，四年级下册，第19课，属于综合·探索学习领域的教学内容，本课的意图是指导学生使用电脑绘图软件制作出动感照片。通过学习电脑软件以及制作作品,培养学生对美术以及现代科学技术学习的兴趣以及认真观察事物的习惯。 

二、说学情

根据因材施教原则，教学设计前进行学情分析很有必要。本节课所教授的对象是四年级的学生，从年龄特点来看，有好奇心、有一定的掌握能力是他们的优势，但不能很好的灵活运用所学的知识是他们的缺点，针对这些特点我将积极采用形象生动、形式多样的教法激发学生的学习兴趣，有效地培养学习能力，促进个性的发展。

三、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下目标：

审美感知：欣赏电脑绘画的作品，感悟科技的魅力，提升审美感知能力。

艺术表现：通过对电脑绘画的分析与学习，学会制作的方法，并用电脑图像处理让画动起来。

创意实践：运用电脑绘画的方法，学会做一个作品，提高学生的实践能力。

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