人美版小学美术《认识中国画》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《认识中国画》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，四年级下册，第11课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的13号考生，我今天说课的题目是《认识中国画》。（板书：认识中国画）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课。

一、说教材

《认识中国画》属于人民美术出版社出版，小学美术，四年级下册，第11课，属于欣赏·评述学习领域的教学内容，本课的意图是学生通过对本课的学习可以了解中国画的不同种类、表现形式和艺术风格等相关知识，掌握欣赏中国画作品的方法，培养学生的交流讨论和欣赏评述能力。

二、说学情

现代教育理论强调：任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。根据因材施教原则，教学设计前进行学情分析很有必要。本节课所教授的对象是四年级的学生，从年龄特点来看，他们好奇、爱动、好表现，抓住学生特点，应积极采用形象生动、形式多样的教法激发学生的学习兴趣，有效地培养学习能力，促进个性的发展。

三、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下三维教学目标：

审美感知：欣赏中国画的作品，了解中国画的种类、表现形式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴， 提升审美感知能力。

艺术表现：了解中国画作品的题材、种类、风格。初步掌握中国画欣赏的基本方法，并表达自己的见解。

创意实践：应用欣赏的方法，运用相关的维度，欣赏作品，提高学生的实践能力。

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