新课标.岭南版小学美术《写意动物（一）》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是逐字稿）

试讲稿

《写意动物（一）》试讲稿

（岭南版 小学美术 六年级 上册）

开场语：各位评委老师好！我是面试小学美术教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《写意动物》。下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、新课导入

师： 同学们，今天老师带来了两位大师的作品，它们都是动物画，但却与我们平时所见的动物画有些不同。现在，请大家欣赏大屏幕上的两幅作品，它们是李苦禅的鹰和任伯年的双鸟。

师： （稍作停顿，给学生观察的时间）好了，同学们，你们发现这些画与我们平时看到的有什么不一样了吗？它们是用什么方法画出来的呢？它们又美在哪里呢？就让我们一起走进今天的课程吧。

二、新课探究

师：这位同学反应真快，那你能说一说吗？

生：我发现这些画都很简洁，几笔就勾勒出了动物的形象。

师： 很好，你观察得很仔细。确实，这些画都采用了简洁的笔墨来表现动物的形象，这就是我们所说的“写意”画法。那么，还有哪位同学能说说它们的其他特点呢？

生： 我觉得这些画的颜色运用很特别，墨色有深有浅，给人一种很自然的感觉。

师： 没错，你也很棒！墨色的深浅变化是写意画的一大特点，它能表现出动物的立体感和动态美。那么，除了颜色运用，大家还注意到这两幅画在用笔上有什么不同吗？

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买