人教版初中美术《色彩的魅力》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《色彩的魅力》 说课稿

开场语: 各位评委老师, 大家好! (鞠躬) 我是应聘初中美术教师的 11 号考生,

今天我要说课的题目是 《色彩的魅力》。 (板书: 色彩的魅力) 下面我将以教什么、 怎 

么教、 为什么这样教为思路, 从以下几方面完成我的说课内容!

一、说教材 

《色彩的魅力》属于人民教育出版社出版，初中美术，七年级下册，第二单元。 本 

课应侧重于让学生认识色彩, 了解色彩与自我感受的关系, 进而培养学生对色彩的艺 

术感受。 

根据美术课程教学理念, 我对本课的教学目标和教学重难点分别设置如下:

审美感知：观察自然界中的色彩，体验作品中色彩的表现力，感受色彩的魅力，

美术表现：学习色彩常识，通过色彩的搭配变化，传达出不同的情感。

创意实践：运用不同的色彩，通过组合，分别表达欢快和沉静的感觉，提升创意实践能力。

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。 

教学重点: 掌握色彩的基础知识。 

教学难点: 灵活运用色彩搭配表现情感。 

二、说学情 

七年级的学生经过小学和初中阶段上学期的学习, 已经掌握了一定的色彩知识及绘画技 

能, 具有一定的色彩感受。但处在青春期，容易注意力分散，且渴望得到外界的肯定，因此我会抓住七年级学生思维发散的特点，培养他们的创造力，树立正确的审美价值观。

三、说教学方法 

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