赣美版小学美术《捏泥人》说课逐字稿+教案+板书

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说课稿

《捏泥人》说课稿

（江西美术出版社，小学美术，四年级下册，第15课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的14号考生，我今天说课的题目是《捏泥人》。（板书：捏泥人）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材分析

本课选自江西美术出版社，小学美术，四年级下册，第15课，属于造型·表现学习领域。本课的内容是用泥土制作泥塑人物作品。同时让学生了解泥塑是我国民族优秀的历史文化遗产之一,激发学生对民间艺术的热爱。教学内容符合学生的情感需要，在玩中学、学中做，培养了学生对艺术的感知能力和创造能力。

二、说学情分析

四年级学生,有了一定美术造型的基础,大部分能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。可以采用多种方式引导学生增强动手能力,进一步激发学生学习美术的兴趣。

三、说教学目标

教学的目的是通过欣赏、思考、分析，使学生了解泥塑这一民间艺术的特色，掌

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