人美版小学美术《画一幅色彩和谐的画》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《画一幅色彩和谐的画》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，六年级上册，第6课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的18号考生，我今天说课的题目是《画一幅色彩和谐的画》。（板书：画一幅色彩和谐的画）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课。

一、说教材

《画一幅色彩和谐的画》属于人民美术出版社，小学美术，六年级下册，第6课，属于造型·表现学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解学习邻近色知识，运用一组邻近色表现画面，培养学生的观察力、想象力和创造力。

二、说学情

本节课所教授的是小学六年级的学生，这个阶段的学生绘画习惯较好，已经具备了较好的绘画技能，学生认识了什么是色相，什么是色度，并初步了解什么是色彩的调和。但是他们对色彩整体搭配的把握上仍然有一定的问题，因此本节课教师要正确的引导学生，通过欣赏、讨论和创作的过程提高学生的色彩搭配能力。

三、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下三维教学目标：

审美感知：欣赏以邻近色为主的绘画作品，感受色彩和谐统一带来的美感，提升审美感知能力。

艺术表现：运用邻近色搭配，表现不同的画面效果，提升创意实践能力。

创意实践：选取一组自己喜爱的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。

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