人美版小学美术《中国龙》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《中国龙》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第14课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的20号考生，我今天说课的题目是《中国龙》。（板书：中国龙）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课。

一、说教材

《中国龙》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级上册，第14课，属于欣赏·评述学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解中国的龙文化的相关知识，欣赏不同时期龙的作品，提高学生的想象力、创造力和审美能力，培养学生的民族自豪感。

二、说学情

小学五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。同时具有较好的审美能力和对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，但是龙的形象复杂，所以本课对五年级学生来说是比较难的，因此本课采用小组合作的形式，以降低学习难度。通过本课的学习可以提高学生的合作探究能力。

三、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下教学目标：

审美感知：发现装饰色彩和现实生活中的色彩的不同，欣赏民间艺术作品中的装饰色彩，感受装饰色彩的美感。

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