人教版小学美术《元宵节里挂彩灯》说课稿【说课逐字稿+教案+板书】

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说课稿

《元宵节里挂彩灯》说课稿 

（人民教育出版社，小学美术，五年级上册，第12课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的09号考生，我今天说课的题目是《元宵节里挂彩灯》（板书：元宵节里挂彩灯）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。

一、说教材

《元宵节里挂彩灯》属于人民教育出版社，小学美术，五年级上册，第12课，属于综合·探索学习领域，了解元宵节的来历，掌握彩灯的制作方法并设计制作一盏彩灯。提高学生的动手设计和实践创新能力。 

二、说学情

小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣依然浓厚，并且已经掌握了一些基础的绘画基础，以及对各种材料初步可以综合运用了，在课堂上能够大胆想像创造，作品内容丰富，但比起以前想象力有所下降，画风呆板。因此教师要多运用实物教具和图片来唤起学生学习的兴趣，开拓他们的视野和创新能力。

三、说教学目标

通过对以上内容的分析，再通过形象生动的教学，我想达到的教学目标是：

1.审美感知：感受了解元宵节的风俗习惯，欣赏精美的彩灯图片，提升审美感知能力。

2.艺术表现：分析彩灯的基本结构，掌握彩灯的制作方法，设计制作一盏彩灯。

3.创意实践：创作出造型生动、色彩艳丽、有创意有特色的彩灯，提升创意实践能力。

四、说教学重难点

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。

教学重点：掌握设计制作元宵节彩灯的基本制作方法。

教学难点：设计制作一盏有创意有特色的彩灯。

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