人美版高中美术《美术鉴赏的过程与方法》（二）试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

注意：购买成功后，需要刷新（返回重新打开这个链接）即可看到资源（往下翻就是逐字稿）

试讲稿

《美术鉴赏的过程与方法》试讲稿（二）

（人民教育出版社，高中美术，美术鉴赏，第一单元，第2课）

开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试高中美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《美术鉴赏的过程与方法》（板书：美术鉴赏的过程与方法）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、激趣导入

师：同学们，又到了大家期待已久的美术课了，这节课老师依然准备了很多精彩内容，我们一起探讨、分享。请同学们回顾我们上节课讲的美术鉴赏的基本过程，说一下四步鉴赏法的具体内容是什么？。

师：好，大家都回顾完了吗？谁来说一说？ 

师：穿红色衣服的女生，请你来吧！ 

师：你说“四步鉴赏法”包括：描述、分析、解释、评价。

师：很好，对上节课的内容掌握得很牢固，请坐！其实，鉴赏的方法还有很多，我们一起来学习其他的美术鉴赏方法吧。

师：今天这节课我们就一起来继续学习这些《美术鉴赏的过程与方法》吧！ 

二、讲授新知

（一）初步感知

师：美术鉴赏的方法，它遍及人民生活的各个领域，今天我们就重点来了解美术鉴赏的方法。在学习之前，我们需要了解美术鉴赏有哪些方法呢？ 师：接下来大家自行阅读教材一至五自然段，来找出答案吧。 师：谁来说一说？

。。。。。。。。。。
篇幅有限 不一一列举 ，完整版直接购买