新课标.岭南版小学美术《写意蔬果》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《写意蔬果》试讲稿

（岭南版 小学美术 六年级 上册）

开场语：各位评委老师好！我是面试小学美术教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《写意蔬果》。下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、导入新课

师：同学们，今天老师带来了一个小小的“蔬果模仿秀”。你们准备好了吗？请看，这是什么？

[教师展示苹果图片]

生：是苹果！

师：没错！现在，请大家用手势或身体动作来模仿苹果的形状。

[学生们纷纷双手合十，模拟苹果的圆形]

师：很好，看来大家都很喜欢苹果呢！再来一个，看这是谁？

[教师展示香蕉图片]

师：对！那么，香蕉应该怎么模仿呢？

[学生们弯曲手臂，模拟香蕉的弯曲形状，教室里充满了欢声笑语]

师：哈哈，大家模仿得真有趣！通过这个小游戏，我们不仅感受到了蔬果的形态特点，还活跃了课堂气氛。现在，请大家思考一下，如果我们用画笔来捕捉这些蔬果的形态和神韵，会是什么样子呢？

师：今天，我们就来学习如何用中国画写意技法表现蔬果的魅力。这就是我们今天要学习的内容——《写意蔬果》！

二、新知探究

师：在开始学习之前，我们先来欣赏两位大师的作品。请看大屏幕，这是苏葆桢的《硕果丰收》和齐白石的《葫芦蛐蛐》。

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